2025年金平果中国大学排名内地高校TOP100排名，哪些双非高校进入榜单
2025年金平果大学排名发布，这个排名是杭州电子科技大学和武汉大学一起研发出来的，金平果排名前100的高校当中，双非高校有如下
江苏大学（46名）、深圳大学（47名）、广东工业大学（58名）、扬州大学（59名）、燕山大学（65名）、浙江工业大学（69名）、浙江师范大学（73名）、昆明理工大学（74名）、西安建筑科技大学（85名）、浙江理工大学（87名）、广州大学（88名）、杭州电子科技大学（92名）、福建师范大学（95名）、南京工业大学（96名）、青岛大学（98名）。
我们能够正常的看到，一共有15个双非高校进入榜单，这些学校大多数都是以理工科高校为主，而且唯二的文科高校还是师范类高校。
第一，非传统优势高校的突围机制。在Top100高校序列中，哪些主体的入围呈现出与公众认知图式存在非常明显偏差的“新兴潜力高校”特征？
第二，人文社科院校的类型学特征。入选人文社科类院校中，为何呈现出师范院校占比高达100%的结构性特征（据2023年数据）；
入围前100的高校，我们都可以看出来，很多实力是非常强的，是符合大众认知的好学校，而且诸如江苏大学、深圳大学是有很大的可能性入围双一流的。
但是很多家长和同学对于西安建筑科技大学、浙江理工大学、青岛大学等高校不是很了解，我就来给大家介绍一下这三所高校。
昆明理工大学拥有生物学、系统科学、力学、机械工程、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、测绘科学与技术、化工、地质资源与地质工程、矿业工程、交通运输工程、环境科学与工程、管理科学与工程等学科博士点，也拥有电子信息、材料与化工、资源与环境、能源动力、生物与医药等专业博士点。
昆明理工大学的工程学、材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物学、农业科学等学科实力都是很强大的，都是ESI排名前1%。
昆明理工大学的学生升学，一般都是以南方为主，而且多数留在了昆明理工大学，也很少有去云南大学就读的。
西安建筑科技大学肇始于1956年全国高等院校院系调整之际，其渊源可追溯至原东北工学院、西北工学院、青岛工学院及苏南工业专科学校的土木工程、建筑学与市政设施建设工程等相关系科（专业）的整建制合并。这一历史性整合不仅汇聚了我国近代高等教育史上早期设立的土木、建筑与环境类学科资源，更奠定了该校作为新中国西北地区首所建筑类本科院校的学术地位。
作为我国土木、建筑领域“老八校”之一，该校曾隶属于原冶金工业部，系该部直属重点高等学府，在学科建设与人才教育培训方面享有盛誉。
西安建筑科技大学的本科好专业也有很多，诸如建筑学、城乡规划、风景园林、土木工程、城市地下空间工程、给排水科学与工程、环境工程、工程管理、材料科学与工程、材料成型及控制工程、环境设计、建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、文化产业管理、冶金工程、交通运输、历史建筑保护工程、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、雕塑、环境科学、视觉传达设计、工程力学、社会体育指导与管理27个专业入选国家级一流本科专业建设点。
西安建筑科技大学的博士点很多，有机械工程、材料科学与工程、冶金工程、建筑学、土木工程、矿业工程、环境科学与工程、城乡规划学、管理科学与工程、设计学等博士点。
西安建筑科技大学2020届毕业生其实是去了建筑实施工程单位，其中高达501人去了中建集团。
浙江理工大学的一级学科博士点也有很多，目前有6个，分别是生物学、机械工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、软件工程、设计学等一级学科博士点。
浙江理工大学的升学主要流向院校是浙江理工大学、东华大学、上海大学、杭州电子科技大学、浙江大学、华东理工大学、浙江工业大学、苏州大学、华东政法大学、浙江工商大学、华东师范大学、浙江师范大学等高校。
青岛大学有应用经济学、数学、物理学、化学、生物学、系统科学、材料科学与工程、纺织科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、管理科学与工程、工商管理学等博士点。
青岛大学比较强势的学科是物理学、生物学、系统科学、材料科学与工程、计算机科学与技术、纺织科学与工程、基础医学、临床医学、管理科学与工程等学科。
师范类高校实际上就和综合性大学差不多了，而且师范类大学一般学科门类比较全。
中国的师范类高校向综合性大学转型并强化理工科实力，是政策引导、社会需求与高校发展逻辑共同作用的结果，其背后主要有以下几方面原因：
一是政策驱动下的战略调整。新中国成立初期，师范院校以培养基础教育师资为定位，学科集中于文理基础学科。改革开放后，国家提出“科教兴国”战略，高等教育体系向多元化发展。1999年高校扩招后，师范院校为适应规模扩张和资源竞争，开始增设非师范专业。2015年“双一流”建设启动后，综合性学科布局成为高校争取政策支持的关键，师范院校通过发展理工科提升综合排名，例如北京师范大学的环境科学、华东师范大学的软件工程均入选“双一流”学科。
二是社会需求与学科发展逻辑。（1）就业市场倒逼转型：基础教育师资需求趋于饱和，而新兴起的产业对理工科人才需求激增，师范院校通过增设计算机、人工智能等热门专业吸引生源。（2）科研资源倾斜：理工科更容易获得国家重大科研项目经费（如国家重点研发计划），且成果转化率高。例如，南京师范大学的地理信息学科依托国家重点实验室，承担多项卫星遥感项目。（3）学科交叉趋势：现代教育技术、教育心理学等领域需融合人工智能、神经科学等理工知识，推动师范院校加强理工基础。
三是院校合并与资源整合。部分师范院校通过合并理工类院校快速提升实力。例如，湖南师范大学合并湖南医学院后，生物医学成为优势学科；陕西师范大学整合西北化工研究院资源，发展材料化学专业。
四是评价体系的影响。大学排名指标（如论文数量、科研经费）更偏向理工科，师范院校为提升国际竞争力，优先发展易出成果的理工领域。华东师范大学的数学学科在ESI排名中进入全球前1%，反哺其教育学科的理论研究。
总之，师范类高校的“综合化”并非偏离主业，而是通过学科拓展增强核心竞争力。其理工科崛起既是服务国家战略的主动选择，也是高等教育市场化、国际化背景下的生存策略。未来，如何在保持师范特色的同时平衡学科发展，仍是重要课题。
就笔者自己预测来看的话，福建师范大学是很有机会进入“双一流”的，因为福建师范大学的学科实力是很强大的，尤其是其马克思主义理论学科实力很强。浙江师范大学的教育学、中国语言文学、数学等学科实力也是非常强的。
目前来看，就我目前推测来看，能够进入“双一流”的，有很大的可能性是燕山大学、浙江工业大学、南京工业大学、福建师范大学等高校。
当然了，一定能入选的是“中国社会科学院大学”，这个目前是基本上异议很小的。
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